电子表格软件(12篇)
时间:2025-11-22 文山网办公室文员是各公司必不可少的岗位，想要在此职位中表现出色，需要掌握一定的技能，以便高效应对工作挑战。以下是小编整理的电子表格软件推荐，供大家参考！
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1、office办公软件技能
文员、文员，顾名思义，是需要每天跟文字和表格打交道的工作：
帮领导撰写或者修改一个演讲稿、做一个汇报PPT，整理汇总部门的业绩数据等等。
这就决定了，word、excel和PPT这些office办公软件，是文员必须掌握的职业技能。
另一方面，这些办公软件技能掌握得越熟练，越知道很多隐藏技巧，也就能够更加高效。
2、复印、打印、投影仪的使用及基本故障处理
公司里复印机、打印机的使用方法，投影仪的安装调试，包括智能电视的`使用，不会的人是大大超出我们的想象的。
不会怎么办？找文员、助理来做，或者找文员、助理来教自己做，是很多人的本能反应。
除此之外，文员在准备会议、复印打印资料时，也是最多用到这些功能的人。
因此，这些经常置放在公共办公区域的办公设备的使用方法、基本故障的处理，也是文员们需要掌握的基本职业技能。
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办公室文员需要掌握的技能有熟练使用办公软件；文书编辑撰写技能；具有良好的语言表达能力、沟通协调能力；熟练使用办公自动化设备、各种文件材料的整理管理技能等等。
文书编辑撰写技能：办公室文员需要撰写很多的文书、会议记录、宣传材料等，所以我们一定要有文书编辑撰写的技能，这样才能将办公室文员的工作做的很出色，成为公司不可缺少的一员，领导的好助手。
良好的语言表达能力：办公室文职人员经常要和各个部门打交道，还要接到来访人员，我们需要有一定的语言表达能力，能将事情很好的.说清楚，让大家听的舒服，才能将工作做好，这是办公室文员的必备技能。
熟练使用办公自动化设备：办公室人员还需要熟练使用办公室当中各种自动化办公设备，可以帮助我们快速地完成手头上的工作，比如打印机、传真机，刻录机等，熟练使用这些办公室是设备可以让我们在办公中更加快捷方便。
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办公室文员这份工作主要需要掌握的技能就是OFFICE办公软件，其次就是做事细心点耐心点基本就可以胜任办公室文员了；
OFFICE办公软件主要包括WORD、EXCEL、PPT这三个软件；
WORD主要需要掌握：文字排版，各类通告制作，各类劳动合同制作、图文混排、封面制作、各类WORD表格制作，个人简历制作，入离职表格制作等等；
EXCEL主要需要掌握：各类电子表格制作（表格制作是重点），对账单，送货单，采购单，考勤表、入离职表格等；还需要掌握图表、数据处理（自动筛选、高级筛选、分类汇总、数据透视表、数据透视图）、掌握公式与函数的应用等等；
PPT幻灯片主要需要掌握：新建幻灯片、版式设计、主题设计、美化幻灯片、插入图片插入表格图表与视频，掌握幻灯片的动画设计，切换设计，幻灯片的`自动播放手动播放等等；
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一、最好具备一定程度的打字速度，具备速记的能力，人事文员除了日常的招聘发布和引领应聘者到岗外，在某些部门会议上也要做会议记录。
二、必须掌握一些基本功,如必须熟练掌握电脑的文档和表格的录入,常用电脑软件操作，如OFFICE系列：word、Excel、ACCESS、PowerPoint等，最好是面广，但不一定要求各项都很精通.
三、要学会简单的图片修改软件，如Photoshop等。
四、上网方面的.应用，如基本的网页浏览器操作及一些聊天软件，目前最常用的聊天软件就是QQ了，要懂得收发Email（邮件）的操作，这是比较常用的。还要懂得一些小软件，如解压缩软件、看图软件、PDF查看软件等，这都是一些小型的傻瓜式软件，使用并不难。
五、办公室中设备的使用，这点要到了上班的地方实际操作了，这也没什么难度，用上几次就懂的了，一般就是学习传真机、复印机、多功能电话等一些实际应用操作。
六、必须外表整洁，注意形象，形象是给一个人的最初印象，文员是部门接人待物的第一个关口，一般领导都会很重视这一点。指的形象并不一定指外貌漂亮，主要是应该有礼仪有内涵。
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随着人民的生活水平发生翻天覆地的变化，人们已从解决温饱问题进入到各种多元化需求的年代。为了丰富社区居民的业余生活，可以从理财方面着手。在此通货膨胀如此猖狂的时期，更好的引导居民投资理财，社区与河南亿正投资担保有限公司携手合作特展开一系列的专业理财讲座，让居民了解理财产品的品种，理财心态调整、投资方向以及未来经济走势各个方面的内容。
一、活动主题：
走进理财、走进财富、让生活更精彩
二、活动时间：
根据社区居民休息时间安排
三、活动地址：
社区广场
四、活动宗旨：
宣传金融知识，引导社区居民树立正确的投资理念，理性理财、增加财产收入.让居民了解投资基础知识，投资技巧，并对市场未来走势进行预测；如何理财？如何合理运作手中的闲散资金，从个人投资者投资心理、投资机会、投资品种选择、投资期望收益率等方面进行详细分析
五、活动方式：
专业理财师进行一系列授课，现场互动、解决各种居民在理财知识方面的困惑.
六、组织机构
主办单位：社区承办单位：河南亿正投资担保有限公司
七、活动安排：
（一）社区
1、负责向社区居民宣传理财讲座活动有关事项，鼓励社区居民踊跃参加
2、做好组织、登记和统计工作
3、提做好供场所：
A、一个可以容纳50左右的房间
B、一个可以进行讲座的广场
4、根据社区居民业余时间安排课程时间
（二）河南亿正投资担保有限公司
1、提供理财讲师
2、上课现场安排工作人员进行现场解答和后勤工作
八、讲座整体流程
1、准备工作
A、DV拍摄与刻录：
主要内容：公司的`介绍，理财问题街头随机采风以及成交客户的访问
B、参加礼品准备：亿正手提袋、亿正宣传页、亿正宣传笔、亿正宣传本子
C、邀请函、流程单制作
2、奖品准备
一等奖：待定
二等奖：待定
三等奖：待定
3、讲座流程
① DV播放：包括街头采访和成交客户的访问
②主持人介绍公司发展历程和公司现状等，介绍专家老师以及老师讲座（理财）以及与其他投资品种的比较
③抽奖、客户问答互动环节：针对“一对一模式”的安全进行详细的说明
④各个行业的发展良好前景（针对借款方），彰显公司品质和体现公司实力等
⑤各投资顾问（客户经理）针对自己客户进行答疑、签订“客户申请单”或直接成交
⑥资料夹（客户经理人手一份）：画册、公司简介、业务介绍及问答、银行对帐单
九、工作要求
1、公司领导给予支持和重视，相关部门予以配合
2、加强分工协作、紧密配合、强调团队的整体形象与利益
3、公司与部门同事以积极态度做好前期准备工作，电话和短信双管齐下的手段完成邀约工作.
十、费用
1、DV费用
2、场地费用
3、老师费用
4、礼品费用
5、宣传费用
十一、附记
1、前期物料准备、制作和协调人员：
2、客户邀请：
3、讲师邀请（或自己客户经理上台分享成功案例）：
4、主持人：
5、活动现场：
十二、附件：（随机采访问题）
1、做过投资理财吗？
2、做过什么样的投资理财？
3、为什么做投资理财？
4、感觉到目前的通货膨胀了没有？
5、知道“河南亿正投资担保有限公司”吗？
6、了解过河南亿正投资担保公司的“一对一模式”吗？
7、有过“合同履约担保”的经历吗？
8、想通过投资赚取更大的收益吗？
对客户的提问：
1、以前有没有做过什么投资？
2、是什么机缘让您了解到“河南亿正投资担保有限公司”？
3、是什么原因促使您相信“河南亿正投资担保有限公司”与其合作？
4、个人感觉“河南亿正投资担保有限公司”的优势在什么地方？
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一、计划目标
拟于xxx年下半年，在xx地区建设两个个人理财中心的同时，根据总行的审批情况在xxxx中心城市行和xxx经济发达城市行各建设一个个人理财中心，并在总行开发的个人理财业务处理系统基础上，对现有个人银行业务进行整合，为客户提供综合性个人理财服务。下一步计划配合我分行精品网点建设的进程，逐步在符合条件的其他二级分行陆续建设个人理财中心，同时筛选辖下xx个符合条件的大型骨干网点，改造成个人理财网点，逐步推广我分行个人理财业务。
二、进度安排
第一阶段：准备阶段（xx年上半年）
1、对已选定的广州地区两网点根据业务品种功能进行相应格局规划设计，有关设备的选配购置。
2、对除xx地区外的上述x个二级分行现有网点进行考察筛选，各选择一个业务品种齐全、储源丰富、客户流量大、地处闹市的大型网点，按照总行要求的模式改造成个人理财中心。
3、制定个人理财业务和客户经理管理和考核办法，研究开发整合金融产品。
4、在网点现有客户经理基础上，进一步组织选拔高素质的.客户经理、组织开展培训工作。
第二阶段：投入运作阶段（xx年第三季度）
1、根据总行的规划安排及统一标准，装修改造xx地区及其他二级分行的个人理财中心，统一品牌设计。
2、设计制作精美的贵宾卡，做好开办前的宣传营销准备工作。
3、配合宣传营销，推出个人理财中心，开办个人理财业务。
4、在移植总行个人理财业务系统的基础上，开发我分行配套系统，建立网络信息库。
第三阶段：充实完善阶段（运行半年至1年）
1、对个人理财业务开展情况进行调查，及时收集客户的建议和意见，根据市场变化，及时调整我分行个人理财业务方案，优化个人理财业务产品。
2、在积累经验的基础上，逐步扩大我分行个人理财业务的覆盖面，除在有条件的中心城市行设置高档次的个人理财中心外，同时在有条件的大、中型网点设立开放式的个人理财专柜，重点服务我分行的优质客户。
三、软硬件建设
1、需购置设备：办公设备、PC机、密码键盘、打印机、磁条读写器、点钞机、美元验钞机、电话机、传真机；利率、外汇汇率、业务宣传显示屏；自助交易终端；存折补登机、ATM。
2、移植总行个人理财业务处理系统，开发个人客户经理业务处理系统等。
四、人员配备
按照总行规定的要求，对现有个人金融客户经理进行重新筛选，根据网点规模及业务量的大小配备相应数量的客户经理，原则上每个理财中心应至少配备封闭式柜台柜员x名，开放式柜台初级客户经理x名，大户室高级客户经理x名。
五、业务内容
通过个人理财中心一站式服务，为客户提供涵盖传统银行业务、个人支付结算业务、代理业务、个人贷款业务、投资理财分析及业务咨询等全方位、多层次综合性个人金融服务。通过对个人理财中心财力、物力、人力上的倾斜，使之成为我分行发展个人理财业务的龙头，形成品牌效应。具体而言，个人理财中心具备以下业务功能：
（一）个人理财咨询业务：包括回答客户业务咨询、为客户提供业务操作帮助、推介新业务、提供产品组合建议、分析外汇汇率走势、提供专项理财服务、定期组织客户投资理财专题讲座。
（二）提供系列优惠服务：包括申办信用卡金卡免收首年年费，享受大额消费透支；免费提供一系列个人结算服务（如免收个人支票、储蓄卡工本费、免费办理个人电子汇兑等，但代收费的有关手续费除外）；享受保管箱优惠服务。客户如有需要，到我分行推荐的机构办理房产评估、会计师、律师服务等业务，可享受折扣优惠。
（三）非现金业务：客户经理接受客户委托，为客户办理如网上银行、Call-Center、证券保证金转账服务、证银联、个人外汇买卖自助交易等各类业务的签约，信用卡的申请、各类挂失业务，账户信息查询，汇款到账/账户透支提醒通知服务，代理B股股东代码卡开户等不涉及现金和重要单证的业务。
（四）个人贷款服务：包括各类大件商品消费性信贷，生产性抵（质）押贷款，住房按揭服务，汽车消费信贷等；根据客户的信用度提供相应的贷款额度；优先受理客户住房按揭、汽车按揭、个人小额抵押贷款和其它个人贷款的申请和审批。
（五）传统银行业务（个人负债业务）：一般的本、外币存取款业务。
（六）个人支付结算业务：包括个人电子汇款、储蓄卡异地交易等业务。
（七）个人外汇业务：包括办理外汇汇款、外币票据托收及贴现、外币兑换以及外汇买卖等业务。
（八）代理业务：包括证银联转账、代理保险、代理发行债券等业务。
（九）广泛应用自助银行、电话银行或网上银行等高科技金融服务手段，力求为客户提供“随时、随地、随意”的服务。
六、组织保障
业务开发阶段：拟由我分行个人银行业务部牵头，由行长办公室、会计结算部、银行卡中心、信息技术部等成立个人理财业务开发小组，保证个人理财中心的建设和业务的顺利进行。
业务开展阶段：在省分行个人银行业务部设立个人理财管理小组，主要负责全分行个人理财业务管理工作，制定个人理财业务规章制度；研究开发各种个人理财业务品种和金融产品组合；搜集市场信息，组织市场调研；更新电脑信息库资料；编写、印制财经动态；指导管理二级分支行个人理财营销工作；组织客户经理的选拔、培训；开展个人理财业务宣传营销。在二级分支行个人客户部设立个人理财岗位，主要负责指导理财网点开展个人理财业务，负责辖下理财业务的管理工作。通过逐级管理，确保个人理财业务的正常开展。
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客户家庭有房，有车，有银行存款40万，理财产品20万元，家庭年收入40万元，养车月支出1100元，其他生活支出5000元，客户家庭年可支配收入约为22万。儿子目前读小学3年级，计划读完高中后送出国外留学。请问家庭有闲钱40万怎么规划理财方案？
可以做好以下几方面的理财规划：
1、子女教育规划：
客户儿子在9年后高中毕业，客户应该尽早为儿子积累留学资金，建议客户通过基金定投的形式积累留学资金，月定投1万元，假设9年内投资收益为6%，9年后客户将积累约143万教育资金。
2、养老规划及家庭保障计划：
客户夫妇目前还年轻，但应尽早积累养老资金。建议客户购买银行代理销售的分红险积累养老资金及提供家庭保障，年保费支出10万，假设15年后客户夫妇退休，按分红险5%的年投资收益计算，15年后，客户将积累约215万的养老资金。
3、投资规划：
客户现有闲置的40万存款和20万的'银行理财产品需要做进一步规划，建议客户留出5万元存在工行的快益通里作为家庭应急资金，25万元仍旧选择固定收益类产品(银行理财，货币市场资金，低风险信托等)，20万投资股权类产品以取得较高投资回报(银行代理的股票基金，阳光私募基金，保险公司销售的投连险等)。对这部分闲置资金的打理可以作为以后的养老资金及其他家庭重大开支。
4、对客户家庭的其他建议：
建议客户每年安排家庭旅游，提高生活情趣；建议可以关注房市及贵金属市场，在合适的时候投资房产和贵金属。
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一、课程的性质和教学目标
计算机应用基础课是中等职业学校的一门基础技能操作课程。在本学期中主要任务是掌握计算机基础知识，具有熟练的汉字输入能力，掌握Windows操作系统，重点掌握Word文字处理软件，具有一定的文字排版能力;Excel电子表格软件的应用以及PowerPoint基础入门操作和简单的网络应用。
教学目标：
1.培养学生的计算机基础操作能力;
2.能满足基本打字要求;
3.了解计算机计算机基础理论知识，初识计算机基础应用技术;
二、教学方法
1、讲授、演示、实践;2、教学与实践同步，即时反馈课堂信息;3、加强技能操作训练;4、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。
三、教学安排及教学考核方法：
本学期教学计划安排15周，约计授课90学时。其中课堂讲授40学时，实践50学时。 期末以上机实践操作为主要技能考察，占该课程的70%，平时作业和上机操作占该课程的30%。学生期末总成绩=期末成绩+平时成绩。
四、教学内容和要求
第一章 计算机基础知识
教学内容：
1、计算机的`发展和系统组成
2、汉字输入法
3、数制和字符编码
4、多媒体初步技术
5、计算机病毒及其防治
教学要求：
1.了解计算机的发展、应用和特点。
2.掌握数制及其转换，掌握计算机的数据单位，了解计算机的编码。
3.掌握计算机的系统组成，了解计算机硬件系统的作用，了解计算机软件系统的作用。
4.了解多媒体的基本概念、多媒体计算机的组成、多媒体技术的应用。
5.了解计算机病毒的主要特点、分类、防治，了解杀毒的常用软件。
第二章 Windows xP操作系统
教学内容：
1、认识操作系统
2、Windows窗口组成及基本操作
3、文件管理
4、文件与文件夹基本操作
5、Windows控制面板
6、Windows程序和附件
教学要求：
1、掌握Windows基本操作;
2、熟练掌握文件和文件夹的复制、移动、查找和重命名等操作;
3、了解计算器、记事本、画图和多媒体应用程序
4、 掌握Windows系统中的屏幕显示设置、日期和时间的设置、打印机的设置
第三章 Word文字处理
教学内容：
1、Word认识窗口界面
2‘设置Word文档基本格式及编辑长文档
3、Word表格处理
4、美化文档及图形处理
教学要求：
1、了解 Word基础知识;
2、熟练掌握 Word 文档基本操作、编辑、格式化。
3、能熟练地应用 Word的表格功能进行表格的创建、编辑、调整、修饰、计算和排版。
4、能熟练地应用 Word图形功能，进行图形的插入和绘制，能熟练地插入艺术字。
5、能掌握 Word其它功能，如插入艺术字、页面设置、打印文档、使用公式编辑器
第四章 Excel电子表格
教学内容：
1、Excel的基本操作
2、编辑数据
3、格式化数据
4、格式化表格
5、数据计算
6、数据处理
7、创建数据图表
教学要求：
1、熟练掌握 Excel的基本操作。
2、学会建立与管理工作簿和工作表的方法。
3、能对工作表进行简单编辑、格式化。
4、能用Excel的公式与函数进行常用的运算。
5、了解数据库管理方法。
6、学会创建和编辑表格。
第五章 PowerPoint演示文稿
教学内容：
1、PowerPoint概述
2、输入文本和插入对象
3、美化幻灯片
4、放映幻灯片
教学要求：
1、学会使用幻灯片插入文本和图片
2、学会美化幻灯片
3、学会放映幻灯片
4、制作简单的课件文稿
知识扩展
1、网页浏览，连接因特网
2、认识计算机网络知识
3、收发电子邮件
总结与复习
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一、本年级情况分析
1、基本情况。
本学期我将继续承担小学信息技术四年级下册的教学任务。经过上学期的管理，本年级的学生已基本明确了信息技术课的教学流程，学习习惯以及学习方法。
2、学生基础知识掌握情况。
四年级学生对学习计算机已有一定基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还欠狭窄，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没有形成，学生的基础知识还有待继续加强。
3、学生的学习态度。
兴趣是学生最好的老师，学生对于计算机的知识还是很有兴趣的，所以能够自觉主动的去探索知识，教师在课堂上把知识点讲授后，学生通过上机操作巩固所学知识，以达到掌握新知识的目的。
4、班中优生情况。
年级中有一部分学生的计算机基础知识很扎实，对于windows的基本操作比较熟练，所以接受新知识的速度也比较快，这部分学生可以起到“小老师”的作用，在上机操作中可以帮助指导其他的同学，以达到共同进步的目的。
5、班中后进生情况。
年级中有一部分学生的计算机基础知识比较差，主要是由于上课爱讲话，不认真听课所致，这部分学生同时也会影响到课堂的教学，所以对于这部分学生要耐心引导，以达到改掉不良习惯的目的。
二、本学科教材分析
本学期采用的是海南出版社出版的教材四年级下册，主要是“windows”的学习。这部分内容实用性非常强。
三、本学期教学目标。
1、知识与技能
认识“windows”，能够利用所掌握的工具自主创作。
2、情感态度与价值观
通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。
3、质量目标：
在本学期的教学中，认真学习其他学科以及本学科其他优秀老师的经验，进一步落实具体措施，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进后进生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高。
四、本学期教学措施。
教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。
首先认真备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，做到每课必备，写好教案。
其次认真上课，以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。
积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习，总结得失，不断提高教学质量。
【范文二：四年级计算机教学计划】
一、学生基本情况
本计划针对四年级，通过上学期的学习，学生对指法，文本编辑有了进一步的提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏；
学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。
二、教材分析
本期教材是使用新编版：四年级下册，内容是全新的。内容全部都是PowerPoint可见PowerPoint是这学期学习的重点，又是难点。
知识点：基本的操作和操作的技巧
重难点：基本操作
三、指导思想：
根据上级下发的教学进度和学生的`具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
四、教学目标：
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、初步学会用PowerPoint。能熟练掌握其中的一些主要功能。
4、养成良好的计算机使用习惯。
5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
6、做一个作品。
五、教学措施
本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
六、教学进度具体安排如下表（略）
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计算机教育是一项面向未来的教育，在小学阶段进行计算机教育不只是为了习气教育面向现代化、面向世界、面向未来的需求，也是为了进步劳动者的科学文化素质和科学认识，习气二十一世纪建设的需求。为使小学生更好地学习计算机常识，并且学有所用，特制定本学期计算机教育计划：
一、教材剖析：
山东出版社的《小学信息技术》本学期学习第三册，共两个单元：第一单元：汉字输入;第二单元：网上冲浪。教材结构和谐紧凑，内容深入浅出，方法生动美观，生动有趣，适合小学生的常识特点和认识水平，便于小学生更加容易地把握教材内容。
二、学生剖析：
四年级学生对计算机的部分根底常识已有所了解，键盘输入也有一定的根底，对Windows界面也有所了解，只是操作计算机的速度不太快，本学期要在教育中不断强化技术训练，进步学生操作水平和键盘输入水平。
三、教育目标：
1、使学生熟练把握运用拼音输入汉字、词组、标点符号及语句的方法;加深对汉语拼音的了解，能够运用拼音输入法进行组词、扩词，丰富词汇量，进步言语表达才能及写作才能。
2、激起学生学习信息技术的爱好;了解获取信息的方法及学会在网上阅读、查找信息以及下载保存信息;培育学生遴选、收拾信息的才能，培育学生在网络环境下的自主性学习及探究性学习的才能，在学习进程中培育学生互相学习、彼此协助、沟通协作的习气作。
3、对学生进行未成年人思想道德建设，教会学生认识不良网站的危害性，杜绝进入不良网站，禁止收支网吧，多阅读一些健康积极向上的儿童网站。学会区分网上的不良信息。增强学生的自我保护认识和区分是非的`才能。
四、教育措施：
以建构主义理论为指导，运用辅助教育软件创设情境，以电脑为意义建构的东西，选用“使命驱动”“学科整合”及探究式教育法，通过着手实践、协作探究等环节，激起爱好，增长常识，培育技术。教育进程中，教师灵活运用使命驱动、讲练结合等方法进步教育效率。
1、运用使命驱动的教育方法进行教育。
2、教育时选用演示与讲解，向学生介绍本册教材的计算机常识。
3、传授常识时杰出一个“新”字、落实一个“趣”字、杰出一个“活”字、落实一个“学”字(为学生服务);教育进程杰出一个“难”字(找准知能点、难点及关键);稳固知能杰出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字(促进学生学以致用、立异实践)。
4、加强教师业务常识和上机才能的训练。
五、教育进度：
每周一节计算机课，依据课程要求，进行按部就班的教育。
本学期将继续激起学生学习计算机的爱好外，着重继续稳固和加深对word的学习，让学生能尽量熟悉和运用word，进步学生对计算机的使用才能，努力让每个学生都能学到常识，进步计算机的使用才能，为下阶段的计算机学习打下较厚实的根底。
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1、如果删除文档中一部分选定的文字的格式设置，可按组合键_____A__。
(A)、 【Ctrl】+【Shift】+【Z】
(B)、 【Ctrl】+【Alt】+【Del】
(C)、 【Ctrl】+【Shift】
(D)、 【Ctrl】+【F6】
2、 [单选题]鼠标是一种__D_____。
(A)、 输出设备
(B)、 存储器
(C)、 寄存器
(D)、 输入设备
3、 [单选题]通常所说的PC机是指___D
(A)、 中型计算机
(B)、 大型计算机
(C)、 小型计算机
(D)、 微型计算机
4、 [单选题]关于删除工作表的叙述错误的是__B_______。
(A)、 工作表的删除是永久性删除，不可恢复
(B)、 误删了工作表可单击工具栏的"撤消"按钮撤消删除操作
(C)、 执行"编辑/删除工作表"菜单命令可删除当前工作表
(D)、 右击当前工作表标签,再从快捷菜单中选"删除"可删除当前工作表
5、 [单选题]通常所说的ADSL是指__C_____。
(A)、 网页制作技术
(B)、 网络服务商
(C)、 上网方式
(D)、 网络协议名称
6、 [单选题]在Word文档中插入图片后，不可以进行的操作是__A ______。
(A)、 编辑
(B)、 缩放
(C)、 剪裁
(D)、 删除
7、 [单选题]在Windows中，文件夹名不能是__B_______。
(A)、 2&3=0
(B)、 11*2!
(C)、 11%+4%
(D)、 12$-4$
8、 [单选题]在Windows中，有两个对系统资源进行管理的程序组，它们是"资源管理器"和____D_____。
(A)、 "我的文档"
(B)、 "剪贴板"
(C)、 "回收站"
(D)、 "我的电脑"
9、 [单选题]在Word编辑状态下，给当前打开的文档加上页码，应使用的菜单项是_____B___。
(A)、 编辑
(B)、 插入
(C)、 工具
(D)、 格式
10、 [单选题]计算机的发展方向是微型化、巨型化、多媒体化、智能化和______D_。
(A)、 功能化
(B)、 系列化
(C)、 模块化
(D)、 网络化
11、 [单选题]通常在Windows的【附件】中不包含的应用程序是_C_______。
(A)、 画图
(B)、 记事本
(C)、 公式
(D)、 计算器
12、 [单选题]根据域名代码规定，域名为gztng.com.cn表示的网站类别应是__A______。
(A)、 商业组织
(B)、 教育机构
(C)、 国际组织
(D)、 军事部门
13、 [单选题]在Windows中"画图"程序默认的'文件类型是__A_____。
(A)、 .bmp
(B)、 .ppt
(C)、 .doc
(D)、 .wav
14、 [单选题]为了区别“数字”与“数字字符串”数据，Excel 要求在输入项前添加_C_____符号来区别。
(A)、 @
(B)、 "
(C)、 ' 、 (D)、 #
15、 [单选题]下列各指标中，___B_____是数据通信系统的主要技术指标之一。
(A)、 分辩率
(B)、 传输速率
(C)、 重码率
(D)、 时钟主频
16、 [单选题]下列术语中，属于显示器性能指标的是_____C___。
(A)、 精度
(B)、 可靠性
(C)、 分辨率
(D)、 速度
17、 [单选题]发送电子邮件时，如果接收方没有开机，那么邮件将_D______。
(A)、 丢失
(B)、 退回给发件人
(C)、 开机时重新发送
(D)、 保存在邮件服务器上
18、 [单选题]以下四项中表示用hello账号在新浪网申请的邮箱是___C____。
(A)、 hello.xxx.com.cn
(B)、 hello
(C)、 [email protected]
(D)、 www.xxx.com.cn/hello
19、 [单选题]能由键盘命令调入内存直接执行的磁盘文件的扩展名为_B______。
(A)、 .LIB或.SYS
(B)、 .EXE或.COM
(C)、 .ASC或.PRG
(D)、 .OBJ或.FOX
20、 [单选题]HTTP指的是___D____。
(A)、 超文本文件
(B)、 超文本标记语言
(C)、 超媒体文体
(D)、 超文本传输协议
⬬ 电子表格软件
1、现代信息社会的主要标志是 ___ 。
(A) 汽车的大量使用 (B) 人口的日益增长 (C) 自然环境的不断改善 (D) 计算机技术的大量应用
2、计算机的发展趋势是巨型化、微小化、网络化、 ____ 、多媒体化。
(A) 智能化 (B) 数字化 (C) 自动化 (D) 以上都对
3、巨型计算机指的是 ____ 。
(A) 重量大 (B) 体积大 (C) 功能强 (D) 耗电量大
4、电子数字计算机工作最重要的特征是 _____ 。
(A) 高速度 (B) 高精度 (C) 存储程序和程序控制 (D) 记忆力强
5、"CAI" 的中文意思是 ___ __ 。
(A) 计算机辅助教学 (B) 计算机辅助设计 (C) 计算机辅助制造 (D) 计算机辅助管理
6、计算机辅助设计的英文缩写是 _____ 。
(A) CAD (B) CAI (C) CAM (D) CAT
7、办公自动化( OA )是计算机的一项应用，按计算机应用分类，它属于 ______ 。
A 数据处理 (B) 科学计算 (C) 实时控制 (D) 辅助设计
8、由于微型计算机在工业自动化控制方面的广泛应用，它可以 _____ 。
(A) 节省劳动力，减轻劳动强度，提高生产效率 (B) 节省原料，减少能源消耗，降低生产成本
(C) 代替危险性较大的工作岗位上人工操作 (D) 以上都对
9、现代计算机之所以能自动地连续进行数据处理，主要是因为 ____ 。
(A) 采用了开关电路 (B) 采用了半导体器件 (C) 具有存储程序的功能 (D) 采用了二进制
10、世界上第一台电子数字计算机研制成功的时间是 _____ 年。
(A)1936 (B)1946 (C)1956 (D)1975
11、从第一台计算机诞生到现在的 50 多年中，按计算机采用的电子器件来划分，计算机的发展经历了 ____ 个阶段。
(A)4 (B)6 (C)7 (D)3
12、目前微型计算机中采用的逻辑元件是 。
(A) 小规模集成电路 (B) 中规模集成电路 (C) 大规模和超大规模集成电路 (D) 分立元件
13、下面并不能有效预防病毒的方法是_______。
A.尽量不使用来路不明的U盘
B.使用别人的U盘时，先将该U盘设置为只读
C.使用别人的U盘时，先将该U盘用防病毒软件杀毒
14、计算机自诞生以来，无论在性能、价格等方面都发生了巨大的变化，但是下列 _____ 并没有发生多大的改变。
(A) 耗电量 (B) 体积 (C) 运算速度 (D) 基本工作原理
15、在计算机内部，一切信息的存取、处理和传送都是以 ______ 形式进行的。
(A)EBCDIC 码 (B)ASCII 码 (C) 十六进制 (D) 二进制
16、十进制数 36.875 转换成二进制数是 _____ 。
(A)110100.011 (B)100100.111 (C)100110.111 (D)100101.101
17、十进制数 378 转换成十六进制数是 ______ 。
(A)A71 (B)1710 (C) 17A (D)1071
18、二进制数 111010.11 转换成十六进制数是 ______ 。
(A) 3AC (B) 3A .C (C) 3A 3 (D) 3A .3
19、在下列无符号十进制数中，能用 8 位二进制数表示的是 _____ 。
(A)255 (B)256 (C)317 (D)289
20、下面几个不同进制的数中，最小的数是 _____ 。
(A) 二进制数 1011100 (B) 十进制数 35 (C) 八进制数 47 (D) 十六进制数 2E
21、在 PC 机中，应用最普遍的字符编码是 _____ 。
(A)BCD 码 (B)ASCII 码 (C) 国标码 (D) 区位码
22、X 与 Y 为两个逻辑变量，设 X=10111001,Y=11110011, 对这两个变量进行逻辑或运算的结果是 _
(A)11111011 (B)10111111 (C)11110111 (D) 11111110
23、按对应的 ASCII 码比较，下列正确的是 ______ 。
(A)"A" 比 "B" 大 (B)"f" 比 "Q" 大 (C) 空格比逗号大 (D)"H" 比 "R" 大
24、关于基本 ASCII 码，在计算机中的表示方法准确地描述是 _____ 。
(A) 使用 8 位二进制数，最右边一位为 1 (B) 使用 8 位二进制数，最左边一位为 1
(C) 使用 8 位二进制数，最右边一位为 0 (D) 使用 8 位二进制数，最左边一位为 0
25、我国的国家标准 GB2312 用 _____ 位二进制数来表示一个汉字
(A) 8 (B)16 (C)4 (D)7
26、在下列四条叙述中，正确的一条是 _____ 。
(A) 在计算机中，汉字的区位码就是机内码
(B) 在汉字国际码 GB2312-80 的字符集中，共收集了 6763 个常用汉字
(C) 英文小写字母 e 的 ASCII 码为 101 ，英文小写字母 h 的 ASCII 码为 103
(D) 存放 80 个 24×24 点阵的汉字字模信息需要占用 2560 个字节
27、在 32×32 点阵的汉字字库中，存储一个汉字的字模信息需要 ____ 个字节。
(A)25 6 (B)1024 (C)64 (D)128
28、计算机内部识别的代码是 ____ 。
(A) 二进制数 (B) 八进制数 (C) 十进制数 (D) 十六进制数
29、五笔字型是一种 ______ 汉字输入方法。
(A) 音码 (B) 形码 (C) 音形结合码 (D) 流水码
30、计算机硬件一般包括 _____ 和外部设备。
(A) 运算器和控制器 (B) 存储器 (C) 主机 (D) 中央处理器
31、以下计算机系统的部件哪一个不属于外部设备。
(A) 键盘 (B) 打印机 (C) 中央处理器 (D) 硬盘
32、一台完整的计算机由运算器、 ____ 、存储器、输入设备、输出设备等部件构成。
(A) 显示器 (B) 键盘 (C) 控制器 (D) 磁盘
33、CPU 每执行一个 ____ ，就完成一步基本运算或判断。
(A) 软件 (B) 指令 (C) 硬件 (D) 语句
34、CPU 是计算机硬件系统的核心，它是由 ______ 组成的。
(A) 运算器和存储器 (B) 控制器和乘法器 (C) 运算器和控制器 (D) 加法器和乘法器
35、现在流行的奔腾 4 处理器，它是 _____ 位的芯片。
(A)16 (B)32 (C)64 (D)128
36、人们常说 386 微机、 486 微机，其中的数字指的是 ______ 。
(A) 硬盘的型号 (B) 软盘的型号 (C) 显示器的型号 (D)CPU 的型号
37、CPU 中的控制器的功能是 _____ 。
(A) 进行逻辑运算 (B) 进行算术运算
(C) 控制运算的速度 (D) 分析指令并发出相应的控制信号
38、通常我们所说的 32 位机，指的是这种计算机的 CPU______ 。
(A) 是由 32 个运算器组成的 (B) 能够同时处理 32 位二进制数据
(C) 包含有 32 个寄存器 (D) 一共有 32 个运算器和控制器
39、PC 机在工作中，电源突然中断，则 ______ 全部不丢失。
(A)ROM 和 RAM 中的信息 (B)RAM 中的信息 (C)ROM 中的信息 (D)RAM 中的'部分信息
40、在一般情况下，外存储器上存放的数据，在断电后__失去
(A) 不会 (B) 完全 (C) 少量 (D) 多数
41、在计算机中，正在执行的程序的指令主要存放在 _____ 中。
(A) CPU (B) 磁盘 (C) 内存 (D) 键盘
42、计算机内存中每个基本单元，都被赋予一个唯一的序号，称为 _____ 。
(A) 地址 (B) 字节 (C) 编号 (D) 容量
43、最基础最重要的系统软件是 _____ 。
(A) 数据库管理系统 (B) 文字处理软件 (C) 操作系统 (D) 电子表格软件
44、____ 是指专门为某一应用目的而编制的软件。
(A) 系统软件 (B) 数据库管理系统 (C) 操作系统 (D) 应用软件
45、属于高级程序设计语言的是 _____ 。
(A)Windows95 (B)FORTRAN (C)CCED (D) 汇编语言
46、计算机的驱动程序是属于下列哪一类软件 _____ 。
(A) 应用软件 (B) 图象软件 (C) 系统软件 (D) 编程软件
47、下列叙述中，正确的说法是 ____ 。
(A) 编译程序、解释程序和汇编程序不是系统软件
(B) 故障诊断程序、排错程序、人事管理系统属于应用软件
(C) 操作系统、财务管理程序、系统服务程序都不是应用软件
(D) 操作系统和各种程序设计语言的处理程序都是系统软件
48、下列四条叙述中，正确的一条是 _____ 。
(A) 操作系统是一种重要的应用软件 (B) 外存中的信息可直接被 CPU 处理
(C) 用机器语言编写的程序可以由计算机直接处理 (D) 电源关闭后， ROM 中的信息立即丢失
49、通常以 KB 或 MB 或 GB 为单位来反映存储器的容量。所谓容量指的是存储器中所包含的字节数。 1KB 等于 _____ 字节。
(A) 1000 (B)1048 (C)1024 (D)1056
50、电子计算机的性能可以用很多指标来衡量，除了用其运算速度、字长等主要指标以外，还可以用下列 ______ 来表示。
(A) 主存储器容量的大小 (B) 硬盘容量的大小 (C) 显示器的尺寸 (D) 计算机的制造成本
答案:
1.D 2.A 3.C 4.C 5.A 6.A 7.A 8.D 9.C 10.B 11.A 12.C 13.B 14.D 15.D 16.B 17.C 18.B 19.A 20.B 21.B 22.A 23.B 24.D 25.B 26.B 27.D 28.A 29.B 30.C 31.C 32.C 33.B 34.C 35.B 36.D 37.D 38.B 39.C 40.A 41.C 42.A 43.C 44.D 45.B 46.C 47.D 48.C 49.C 50.A
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