幼儿园毕业季活动方案(推荐15篇)
时间:2025-06-06 文山网幼儿园毕业季活动方案 篇1
一、活动背景
随着幼儿园大班孩子们即将结束幼儿园生活,迈向小学的新阶段,我们为他们举办一场主题为“梦想启航”的毕业典礼,以庆祝他们成长的里程碑,同时激励他们勇敢追求未来的梦想。
二、活动目标
回顾孩子们在幼儿园的快乐时光。
感谢老师、家长和孩子们的共同努力。
激励孩子们勇敢追求未来的梦想。
三、活动时间
XXXX年XX月XX日(具体时间根据幼儿园安排)
四、活动地点
幼儿园多功能厅或户外操场(根据天气情况选择)
五、活动流程
开场致辞:园长或老师代表致欢迎词,并简短介绍毕业典礼的主题和流程。
成长回顾:播放孩子们在幼儿园的生活照片和视频,回顾他们成长的点点滴滴。
颁发毕业证书:园长为每位毕业生颁发毕业证书,并合影留念。
感恩环节:孩子们向老师和家长表达感激之情,送上鲜花或自制的感恩卡。
梦想启航:孩子们表演节目,如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等,展示他们的才艺和梦想。
家长寄语:邀请家长上台发言,分享他们对孩子成长的感悟和期望。
闭幕致辞:园长或老师代表总结活动,并祝愿孩子们未来前程似锦。
六、活动准备
活动场地布置:布置毕业典礼的主题背景、座椅等。
毕业证书制作:准备每位毕业生的毕业证书和证书封面。
感恩卡制作:提前通知孩子们制作感恩卡,表达对老师和家长的感激之情。
节目准备:指导孩子们排练节目,准备服装、道具等。
邀请家长:提前通知家长活动时间和地点,并邀请他们参加。
七、注意事项
活动时间不宜过长,以免影响孩子们的情绪和状态。
活动场地要保持整洁和安全,确保孩子们的安全。
节目内容要积极向上,符合孩子们的年龄特点和兴趣爱好。
幼儿园毕业季活动方案 篇2
1、准备工作
(1)发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
(2)教师布置大厅。
(3)食堂工作人员准备自助餐食物等。
(4)活动结束工作:安排好人员清扫场地。
2、目的
(1)体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情。
(2)体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣,增进师生、同伴、家园的互动。
时间:某日某月下午5:00—8:00
地点:幼儿园大厅
人员:幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。
3、活动流程
(1)主持人出场
(2)园长寄语
(3)家长代表讲话
(4)大班组教师寄语
(5)大班幼儿汇报演出
(6)开始聚餐
(7)化妆舞会
(8)整理工作
4、主持人发言稿
一、开始部分
(男)甲:亲爱的小朋友,
(女)乙:亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨,
合:你们好!
老师:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心有说不出的高兴和不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。
乙:请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲:幼儿园给了我们很多很多,我们将永远铭记。
乙:我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们,让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
(园长寄语)
甲:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了,家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙:首先,有请大(1)班XXX爸爸,让我们一起听听他的讲话。
甲:接下来有请大(2)班XXX爸爸,他又会对我们小朋友说些什么呢?
(家长发言)
甲:小朋友们,还记得刚入园时的情景吗?
乙:玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!
甲:三年了,当年爱哭的小不点已经长大。
乙:是老师像妈妈一样一点一点教我们学习,关爱着我们的成长,让我们在离园之前,再一次听听老师说的话。
(大班组老师寄语)
老师:现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!
二、汇报演出
甲:为了今天的毕业典礼,我们小朋友准备了很多精彩的节目,快看,那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。
乙:刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。
甲:有一个地方,我们曾经听说过,但我们未曾到达过。
乙:下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。
甲:爸爸妈妈,我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。
乙:我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。
甲:妈妈,你的眼睛充满了慈爱,老师,你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈,我爱老师,请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。
乙:小朋友知道我们的国剧是什么吗?对,是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。
甲:我有一个梦想,长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。
乙:我的梦想是能到北京去看看我们的天安门。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱天安门》。
甲:我们是一群幸福的娃娃,是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。
乙:再过几天,我们就要离开幼儿园,成为一名小学生了,让我们一起来说一声《再见了,幼儿园》,请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了,幼儿园》。
甲:亲爱的小朋友,
乙:亲爱的老师,
合:我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立,演唱毕业歌。
老师:今天,我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿,请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!
幼儿园毕业季活动方案 篇3
一、活动主题
快乐成长运动会
二、活动目标
锻炼孩子们的身体素质。
培养孩子们的团队合作精神。
让孩子们在运动中感受快乐。
三、活动时间
XXXX年XX月XX日上午XX点
四、活动地点
幼儿园操场
五、活动流程
开场热身操:全体师生共同表演。
亲子运动项目:家长与孩子共同参与的运动比赛。
班级运动项目:各班级之间进行运动比赛。
颁奖仪式:为获奖的班级和个人颁发奖杯和证书。
闭幕式:园长总结活动,感谢家长和孩子们的参与。
六、活动准备
操场布置:划分比赛区域,设置比赛器材。
奖品准备:准备奖杯、证书等奖品。
安全保障:确保活动现场的安全和秩序。
摄影摄像:安排专业人员进行拍摄。
幼儿园毕业季活动方案 篇4
一、活动目标
回顾幼儿园三年的成长历程,感受成长的快乐。
增进孩子们之间的友谊,以及孩子们与老师之间的深厚感情。
展望未来的学习生活,激发孩子们对小学生活的向往。
二、活动时间与地点
时间:XXXX年XX月XX日
地点:幼儿园多功能厅
三、活动流程
开场舞蹈:由大班的小朋友们表演一支欢快的舞蹈,为典礼拉开序幕。
园长致辞:园长发表致辞,回顾孩子们在幼儿园的点滴成长,给予美好祝福。
颁发毕业证书:老师为每一位毕业生颁发毕业证书,象征着他们即将踏上新的学习旅程。
家长代表发言:邀请一位家长代表上台发言,分享孩子成长过程中的点滴,以及对幼儿园和老师的感激之情。
毕业生代表发言:由一位毕业生代表上台发言,表达对幼儿园生活的怀念,以及对未来的憧憬。
文艺表演:孩子们准备了一系列的文艺表演,包括歌曲、舞蹈、朗诵等,展示他们在幼儿园学到的才艺。
合唱表演:全体毕业生共同演唱一首毕业歌曲,表达他们对幼儿园生活的怀念和感激之情。
结束仪式:活动在孩子们和老师的拥抱和合影中落下帷幕,为这段美好的幼儿园生活画上圆满的句号。
四、注意事项
确保活动现场的安全与秩序,做好应急预案。
提醒孩子们保持良好的礼仪和表演状态,展示他们的风采。
鼓励家长积极参与活动,为孩子们的成长留下美好回忆。
幼儿园毕业季活动方案 篇5
一、活动目标:
回顾幼儿园生活,感受成长的快乐。
感谢师恩,表达对老师的敬意。
展望未来,激发孩子们对小学生活的向往。
二、活动时间与地点:
时间:XXXX年XX月XX日下午X点
地点:幼儿园礼堂
三、活动流程:
开场舞蹈《快乐的童年》。
园长致辞,回顾幼儿园的美好时光。
家长代表发言,分享孩子成长的喜悦。
大班孩子代表发言,表达对老师和同伴的感谢。
教师代表发言,祝福孩子们未来前程似锦。
颁发毕业证书,孩子们依次上台领取。
合唱《毕业歌》,共同表达对未来的憧憬。
活动结束,家长与孩子们合影留念。
四、注意事项:
请家长提前为孩子准备好毕业证书。
活动期间,请保持秩序,不要随意走动。
活动结束后,请家长带领孩子有序离场。
幼儿园毕业季活动方案 篇6
一、活动主题:
幼儿园的快乐时光。
二、活动目标:
1.让孩子体验毕业离园时,与老师同伴的惜别之情,通过节目回忆,给孩子和家长留下美好的回忆。
2.让孩子们学会感恩,通过演出活动表达自己的情感。
3.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
三、活动内容:
毕业班幼儿才艺展示。
四、活动时间:
x月x日。
五、活动地点:
xx。
六、活动参与人:
全园师生毕业班及中班家长(父母祖辈亲朋好友)。
七、活动打算:
(一)物质打算:
1.制作活动背板邀请函。
2.制作条幅:“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼,悬挂在幼儿园门口等较明显的.地方。
3.制作毕业班[幼儿园生活花絮]视频,毕业班教师提供素材,也可录制幼儿的毕业感言,电脑合成视频短片。
4.给毕业幼儿打算纪念品。
5.教师幼儿统一穿园服。
6.打算音响设备摄像机照相机等。
八、人员分工:
1.总策划与顾问:园长。
2.活动总负责人:业务园长。
3.主持人:幼儿两名(男女)教师一名。
4.舞台布置:大班老师。
5.摄像摄影:外聘专业人士或园内教师。
6.服装道具:小中班老师协助制作。
幼儿园毕业季活动方案 篇7
一、主题
梦想启航——鼓励孩子们勇敢追求梦想,为未来的生活做好准备。
二、活动目标
激发孩子们的梦想和热情,让他们对未来充满期待。
培养孩子们的自信心和责任感,为进入小学做好准备。
增进师生、家长之间的友谊和信任。
三、活动流程
开场:孩子们手持自己绘制的梦想卡片,伴随着欢快的音乐入场。
梦想分享:邀请几位孩子上台分享自己的梦想和计划。
毕业证书颁发:园长和老师为孩子们颁发毕业证书,并送上鼓励的话语。
家长致辞:家长代表分享孩子成长的感悟和对未来的期望。
才艺展示:孩子们展示在幼儿园学到的才艺,如绘画、手工、舞蹈等。
梦想启航仪式:举行模拟的启航仪式,孩子们手持象征梦想的船票或风筝,共同启航。
感恩环节:孩子们向老师、家长表达感谢,并送上自制的感恩卡或小礼物。
合影留念:孩子们与老师、家长合影留念,留下难忘的回忆。
四、活动准备
提前通知孩子们准备自己的梦想卡片和才艺展示。
准备毕业证书、船票或风筝等道具。
安排老师和家长志愿者负责现场秩序和安全。
幼儿园毕业季活动方案 篇8
设计意图
大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光,在这里他们游戏、生活、学习和运动,如今他们如同展翅的雏鹰,要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动幼儿毕业典礼,既能将本园幼儿的责任心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信心融合成“像”,又能将我园的教育理念“健康活泼、博文知礼、善思乐为”用具象可显的方式展现给社会。
活动主题
幸福童年、快乐成长
活动对象
大班全体幼儿、家长以及全园教师。
活动目标
1.在活动的准备与实施过程中敢于表现自己、挑战自己,形成良好的学习品质。
2.通过活动产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。
3.在活动中体验人生第毕业的成就感和幸福。
活动预期效果
1.教师方面:
形成毕业典礼的策划和组织思路;有序、职责分明地组织工作;在活动中落实“活动皆课程”的理念。
2.幼儿方面:
在活动过程中勇于挑战自己,有责任心、自信心,做事有毅力,能获得学习的方式和方法。
活动过程
一、制定方案(2月18日~3月22日)
阶段目标:
把握活动核心价值,确定活动基调,理清思路,制定出一份优质方案。
关键事件:
1.2月18日~2月23日:结合我园幼儿培养目标,借鉴以往毕业典礼方案,在幼儿已有经验的基础上,基本确立活动核心价值、目标和基调。
2.2月25日~3月8日:通过与园领导、活动负责人、大班组教师讨论,理清活动思路,明晰各阶段目标,各班自主申报节目并通过级组审议后确定,制定初稿。
3.3月11日~3月15日:园领导、活动负责人审议毕业典礼方案。
4.3月22日:毕业典礼方案定稿。
二、组织实施(3月25日~6月17日)
阶段目标
以课程为基础,以幼儿为主力军,幼儿、教师、家长通力合作,在物质和心理等各方面做好毕业典礼的准备工作。
关键事件
1.3月25日:年级组组织学习活动方案,明晰活动目标和核心价值,了解活动思路,明确分工及责任人。
2.3月26日~4月30日:各班在班级节目确定后,利用一日活动的区域游戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿一起进行节目的各项准备(道具、角色、服装、配音等)。
3.5月6日前:典礼主持人选拔。
4.5月10日前:主持稿定稿。
5.5月15日前:各类节目录音结束。
6.5月27日~6月20日前:每天下午排练节目。
7.5月30日前:幼儿在园三年的照片及视频收集工作。
8.6月10日:第节目审核。
9.6月14日:第二次节目审核。
10.6月17日:制作节目单及责任安排一览表。
三、演出活动(6月21日~6月23日)
阶段目标:
以毕业典礼演出为载体,进一步激发幼儿的表现欲,鼓励他们勇于展示自己,感受成长的快乐。
关键事件:
1.6月18日~6月21日:节目彩排。
2.6月23日:毕业典礼演出。
整体节目安排及编排意图
节目安排:
毕业典礼的节目以本园的幼儿培养目标为核心,以园所的特色课程为抓手,以快乐、成长为基调,将幼儿在幼儿园的生活、游戏、运动、学习通过语言类、歌舞类、乐器类的节目形式聚汇成一台由幼儿全程参与的他们自己的`毕业典礼。
语言类:毕业诗、礼仪情景剧《从这里开始》、绘本剧《绘本美丽希望》、生活情景剧《我的幼儿园生活》。
歌舞类:舞蹈《快乐的户外活动》、音诗画《剪花花》、舞蹈《真的很不错》、歌曲联唱《童年的歌》、体操《动感宝贝》、歌伴舞《好的未来》、毕业歌、教师歌曲联唱。
器乐类:打击乐《童年的鼓舞》。
编排意图:
1.节目的核心思想与我园理念及幼儿发展目标相结合
本次活动充分体现了我园“每颗星星都闪光”的核心理念,每个节目基本都强调群体参与,每个幼儿都有表现自己的机会。另外,很多节目都能体现出我园幼儿的发展目标,如舞蹈《快乐的户外活动》,充分展示了大班幼儿的“健康活泼”。
2.节目的内容与我园特色项目相结合
我园有许多特色项目,如户外活动、礼仪教育、绘本阅读等。本次活动中的节目很好地展现了我园的多种特色,如舞蹈《快乐的户外活动》、绘本剧《绘本美丽希望》、礼仪情景剧《从这里开始》等。
3.节目的内容描绘出幼儿在园的一日生活
幼儿是活动的主体,所以本次活动内容来源于幼儿的一日生活。我们将幼儿在园时的一日活动变成一个个生动有趣的节目,让幼儿的在园生活简单明了地呈现在每个人眼前。
4.节目的结构包含着内在的关联
活动主要分为两个部分:回味篇和展望篇,这两个部分相互区别却又不可割裂,回味是展望的基础,而展望又是回味的延续。从对幼儿园生活的回忆到对美好未来的展望,这一连串的活动中无不彰显着幼儿的发展与我园的特色。
5.节目种类的选择突破以往单一的模式
与前几届毕业典礼相比,本次毕业典礼的节目类型有了较多的突破,从以往的以歌舞为主的单一形式发展为现在的歌、舞、语言、乐器、舞台剧等多种形式。
附:大二班打击乐演奏《童年的鼓舞》准备过程。
编排理念:
打击乐是孩子们平时比较喜欢的活动之一,但是由于多方面的原因,我园的打击乐活动一直比较薄弱。本节目既很好地利用了幼儿的兴趣点,又能借机让全园师生对打击乐有进一步的了解和喜爱,从而促进我园打击乐活动的发展。
推进过程:
第一阶段(2月10日~2月28日):思考与确定阶段
本阶段的主要工作是思考与确定节目的内容和主要形式。在分析以往毕业典礼内容时我们发现,以前的节目主要以舞蹈、歌唱为主,形式比较单一。为了有所突破,经年级组商量后决定增加打击乐演奏节目。
第二阶段(3月11日~4月20日):筹备阶段
本阶段主要工作是打击乐节目的编排以及训练。我们选出比较适合幼儿水平的音乐,并欣赏了一些较成功的幼儿打击乐作品,请音乐组的教师一起进行打击乐节目的编排、修改与完善,终确定节目内容。其后,在幼儿已有水平的基础上稍微提高难度,鼓励幼儿坚持练习,提高水平。
第三阶段(4月20日~6月5日):道具的采购、制作与节目排练阶段
本阶段的主要工作是在节目内容与形式都确定后完成道具、服装的采购与制作。我们邀请园内在这方面有一定造诣的教师进行指导和帮助,并邀请其他班级教师、幼儿进行观摩,采纳有效建议,继续完善节目。
第四阶段(5月20日~5月31日):节目审核阶段
活动成功与否,它的决定性因素就是活动中节目的质量如何,而节目质量的好与差跟参与活动的每个人心中的目标与标准有关,所以在他审的同时更要注重自审,严把节目质量关,自审与他审相结合,进一步提升节目质量。在这段时间,我们会不定时地邀请领导、同事、家长、幼儿来审核我们的节目,提出宝贵意见。
第五阶段(6月6日-6月21日):彩排
本阶段主要工作是彩排。彩排的质量直接决定着演出时的节目质量,所以彩排时要注重每一个细节,对演出时可能中出现的问题进行预设并拿出解决方案,做到不遗漏、不疏忽,保证活动的有序进行。
幼儿园毕业季活动方案 篇9
一、主题设定
以“自然探索”为主题,让孩子们在毕业典礼中感受大自然的魅力。
二、流程安排
开场:以自然音乐或动物叫声开场,营造大自然的氛围。
自然知识竞赛:进行一场自然知识竞赛,检验孩子们对自然的了解程度。
环保表演:孩子们表演关于环保的节目,如环保时装秀、环保舞蹈等。
颁发毕业证书:为每个孩子颁发毕业证书,并鼓励他们继续探索自然、保护环境。
家长分享:邀请家长分享孩子们在自然探索中的趣事和成长。
结束:全体师生共同演唱自然主题的歌曲,表达对大自然的热爱和敬畏。
三、布置与装饰
使用自然元素进行装饰,如树叶、花朵、石头等。
布置自然探索主题的展板或模型,展示孩子们在活动中的成果。
幼儿园毕业季活动方案 篇10
活动目的:
1.体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。
2.萌生对小学生活的向往之情。
活动准备:
1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。
2.为幼儿排练节目,准备表演服装若干。
3.选定大班幼儿担任毕业典礼的主持人.
活动过程:
1.大班舞蹈班表演舞蹈
2.园领导讲话
3.大班幼儿集体朗诵《毕业诗》英语歌谣表演
4.家长代表讲话
5.幼儿代表发言
6.大班幼儿跆拳道表演
7.声乐班歌曲连唱
8.中一班手语节目:《感恩的心》
9.中二班诗歌表演
10.大班组教师毕业献词
11、.中班武术表演
12.大班《毕业歌》
13.园领导颁发离园纪念册毕业典礼结束
幼儿园毕业季活动方案 篇11
一、主题设定
以“未来梦想”为主题,鼓励孩子们展望未来、勇敢追梦。
二、流程安排
开场:播放关于未来的视频或动画,激发孩子们的想象力。
梦想分享:邀请孩子们上台分享他们的未来梦想和计划。
才艺展示:孩子们展示与未来梦想相关的才艺,如科技制作、科幻绘画等。
颁发毕业证书:为每个孩子颁发毕业证书,并鼓励他们勇敢追求梦想。
家长寄语:家长为孩子们送上寄语,鼓励他们勇敢前行。
结束:全体师生共同演唱关于梦想的歌曲,为孩子们的未来送上祝福。
三、布置与装饰
使用科技元素和宇宙元素进行装饰,如星球模型、火箭模型等。
布置梦想墙或梦想树等装置,让孩子们在典礼中表达自己的梦想和期望。
幼儿园毕业季活动方案 篇12
一、活动目的
1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。
2、通过幼儿人人参与毕业典礼,使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会,帮助他们勇敢地迎接挑战,激发他们的思考力、创造力,使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。
3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情,萌生对小学生活的向往之情,并使家园联系得以加强。
二、活动准备:
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1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。
2、各毕业班以班为单位,做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿,识字游戏由学前班准备,各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。
3、在活动场地做好布置,舞台布置布幕(在六月二十日前完成,由xx负责召集人员布置)。
4、由xx老师和xx小朋友担任主持人。
5、给幼儿化妆幼儿园大班毕业典礼活动策划方案,穿好演出服装。
6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长,在十七周星期三出通知邀请家长)。
三、活动时间:
六月二十九日
四、活动过程:
(一)主持人致辞。
(二)园长致辞。
(三)家长代表发言。
(四)小朋友代表xx发言。
(五)教师代表xx讲话
(六)游戏和才艺表演
1、表演
(1)集体唱《毕业歌》
(2)儿歌联读表演(由xx老师负责组织)
(3)拍球表演(由xx老师负责组织)
(4)歌曲联唱表演(由xx老师负责组织)
(5)识字游戏(由xx老师负责组织)
(6)跳绳表演(由xx老师负责组织)
要求:选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、“智力大冲浪”智力题抢答
各班选派出5名幼儿参加比赛,在比赛中,要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答,每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定,比赛时所用道具由xx老师负责)
3、幼儿故事续编:请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编,然后根据幼儿续编情况打分。
4、集体朗读《毕业诗》
5、根据各班幼儿得分情况,让幼儿设计奖项,然后颁奖。
幼儿园毕业季活动方案 篇13
一、活动主题:
幼儿园的快乐时光。
二、活动目标:
1.让孩子体验毕业离园时,与老师、同伴的惜别之情,通过节目回顾,给孩子和家长留下美好的回忆。
2.让孩子们学会感恩,通过演出活动表达自己的情感。
3.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
三、活动内容:
毕业班幼儿才艺展示。
四、活动时间:
x月x。
五、活动地点:
xx。
六、活动参与人:
全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)。
七、活动准备:
(一)物质准备
1、制作活动背板、邀请函。
2、制作条幅:xx幼儿园“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼,悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。
3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频,毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集),也可录制幼儿的毕业感言,电脑合成视频短片。
4、给毕业幼儿准备纪念品。
5、教师、幼儿统一穿园服。
6、准备音响设备、摄像机、照相机等。
9、活动背景音乐《恩典》。
(二)节目准备
开场音乐《放飞梦想》。
1、xx班幼儿朗诵《毕业献辞》。
2、xx班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》。
3、xx班舞蹈《手牵手》。
4、xx班大合唱《静夜诗》。
5、家长互动游戏。
6、xx班打击乐《斗牛士》。
7、xx班(打击乐《大中国》。
8、xx班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》。
9、教师诗歌朗诵《永远的`筑巢人》(全体毕业班教师)。
10、体操队《斗牛士》。
11、教师颁发纪念品给幼儿。
12、结束音乐《感恩的心》。
八、人员分工:
1、总策划与顾问:园长。
2、活动总负责人:业务园长。
3、主持人:幼儿两名(男、女)、教师一名。
4、舞台布置:大班老师。
5、摄像摄影:外聘专业人士或园内教师。
6、服装道具:小中班老师协助制作。
7、节目编排:大班组老师和舞蹈老师。
9、会场布置:后勤人员。
10、灯光音响:园内教师或操作熟练的人员一名。
11、协助更换服装:小中班保育员老师。
12、会场执勤人员:小中班家长委员会代表及后勤人员。
13、安全预案:安全后勤主任与行政人员。
幼儿园毕业季活动方案 篇14
活动名称:明日之星——大班毕业典礼
活动目标:
回顾孩子们在大班的成长历程,增强他们的自信心和荣誉感。
通过活动,让孩子们感受到学习的快乐,激发他们对未来的向往和憧憬。
加强家校合作,促进家长、孩子、老师之间的交流,营造温馨、和谐的氛围。
活动时间:XXXX年XX月XX日
活动地点:幼儿园多功能厅
活动流程:
开场:主持人简要介绍活动主题和流程,欢迎家长和孩子们的到来。
回顾成长:播放孩子们在大班的照片和视频,回顾他们在幼儿园的美好时光。
表彰环节:颁发“优秀毕业生”证书和奖品,鼓励孩子们在今后的学习和生活中继续努力。
文艺表演:孩子们为家长们献上精彩的文艺表演,展示他们在幼儿园学到的才艺。
家长寄语:邀请部分家长上台发言,分享孩子们成长的点滴,表达对孩子们的祝福和期望。
毕业典礼:孩子们逐一上台,领取毕业证书,并与老师、家长共同合影留念。
活动结束:主持人总结活动,感谢家长和孩子们的参与,祝愿孩子们在未来的道路上越走越远。
活动准备:
提前收集孩子们的照片和视频,制作回顾视频。
准备“优秀毕业生”证书和奖品。
安排文艺表演节目,组织孩子们进行排练。
邀请家长代表上台发言,提前与他们沟通好发言内容。
准备毕业证书和合影道具。
幼儿园毕业季活动方案 篇15
一、前期准备
1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
2、教师布置大厅。
3、食堂工作人员准备自助餐食物等。
4、活动结束工作:安排好人员清扫场地。
二、目的
1、体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情。
2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
时间:
地点:幼儿园大厅
人员:幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表)
三、流程
1、主持人出场
2、园长寄语
3、家长代表讲话
4、大班组教师寄语
5、大班幼儿汇报演出
6、开始聚餐
7、化妆舞会
8、整理工作
四、主持人发言稿
(一)开始部分
(男)甲:亲爱的小朋友.............
(女)乙:亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨...........
合:你们好!
老师:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心既高兴又有说不出的不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。
乙:请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲:幼儿园给了我们很多很多,我们将永远铭记。
乙:我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们,让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
(园长寄语)
甲:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙:首先,有请大(1)班xxx爸爸,让我们一起听听他的讲话。
甲:接下来有请大(2)班xxx爸爸,他又会对我们小朋友说些什么呢?
(家长发言)
甲:小朋友们,还记得刚入园时的情景吗?
乙:玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!
甲:三年了,当爱哭的小不点已经长大,
乙:是老师像妈妈一样一点一点教我们学习,关爱着我们的成长,让我们在离园之前,再一次听听老师说的话。
(大班组老师寄语)
老师:现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!
(二)汇报演出
甲:为了今天的毕业典礼,我们小朋友准备了很多精彩的节目,快看,那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。
乙:刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。
甲:有一个地方,我们曾经听说过,但我们未曾到达过...........
乙:下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。
甲:爸爸妈妈,我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。
乙:我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。
甲:妈妈,你的眼睛充满了慈爱,老师,你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈,我爱老师,请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。
乙:小朋友知道我们的国剧是什么吗?对,是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。
甲:我有一个梦想,长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。
乙:我的梦想是能到北京去看看我们的天安门。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱天安门》。
甲:我们是一群幸福的娃娃,是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。
乙:再过几天,我们就要离开幼儿园,成为一名小学生了,让我们一起来说一声《再见了,幼儿园》,请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了,幼儿园》。
甲:亲爱的小朋友............
乙:亲爱的老师..............
合:我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立,演唱毕业歌。
老师:今天,我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿,请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!
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